Makale

Eğitim kurumlarında öğretmenlerin huzurlu ve güvenli bir çalışma ortamına sahip olması, eğitim öğretim faaliyetlerinin sağlıklı yürütülebilmesi için en temel gerekliliklerden biridir. Ancak günümüzde öğretmenler, fiziksel güvenlik sorunlarının yanı sıra ciddi anlamda psiko-sosyal güvenlik tehditleri ile de karşı karşıya kalmaktadır. Bu tehditlerin başında ise okul yönetimi ve kurumsal sorunlar temelinde şekillenen idari mobbing gelmektedir. İdari mobbing, okul yöneticilerinin sahip oldukları yetkiyi ve gücü, öğretmenler üzerinde sistematik bir psikolojik baskı aracı olarak kullanmasıdır. Öğretmenlerin mesleki motivasyonunu, iş doyumunu ve psikolojik iyi oluşunu derinden sarsan bu durum, hukuki açıdan da önemli bir ihlal niteliği taşımaktadır. Bir hukuk bürosu olarak, eğitim camiasında sıkça karşılaşılan bu psikolojik şiddet ve yıldırma politikalarına karşı öğretmenlerin yalnız olmadığını belirtmek isteriz. Öğretmenlerin, yöneticilerin haksız ve keyfi uygulamalarına karşı kanunlarla güvence altına alınmış çeşitli yasal hakları bulunmaktadır. Bu makalede, idari mobbingin okullardaki görünüm biçimlerini ve mağdur edilen eğitimcilerin başvurabileceği hukuki yolları detaylı bir şekilde ele alacağız.

Okullarda İdari Mobbingin Görünüm Biçimleri

Okul idaresi tarafından gerçekleştirilen mobbing, çoğu zaman yetki sınırlarının kötüye kullanılması şeklinde ortaya çıkmaktadır. Araştırmalara ve sahadaki verilere göre, idarecilerin eşitlik ve adalet duygusuyla hareket etmemesi, idari mobbingin en yaygın belirtilerinden biridir. Özellikle yöneticilerin, öğretmenleri ders programlarıyla tehdit etmesi, adil olmayan görev dağılımları yapması ve belirli öğretmenlere fazla iş yükü ile sorumluluk vermesi, sistematik bir yıldırma politikasıdır. Bunun yanı sıra, sözleşmeli öğretmen olma durumu üzerinden idareciler tarafından uygulanan istihdam statüsüne dayalı baskılar da idari mobbingin somut örnekleri arasında yer almaktadır. Bazı yöneticilerin, denetim yetkisini bir tehdit unsuru olarak kullanarak sınıf içi panoların düzeni gibi bahanelerle öğretmenlerin yetki alanına müdahale etmesi, mesleki özerkliğe yönelik psikolojik bir şiddettir. Üst makamların ve okul idaresinin, yaşanan kurumsal sorunlarda öğretmeni desteklememesi ve yanlı davranması, kurum içindeki olumsuz okul iklimini derinleştirerek öğretmenin kendini savunmasız hissetmesine neden olmaktadır.

Mevzuatta Öğretmenleri Koruyan Hukuki Düzenlemeler

Öğretmenlerin okullarda maruz kaldığı idari mobbing ve her türlü psikolojik şiddet eylemine karşı Türk hukuk sisteminde çeşitli koruyucu düzenlemeler mevcuttur. Yakın zamanda, 2024 yılında yürürlüğe giren Öğretmenlik Mesleği Kanunu, eğitim çalışanlarının şiddetten korunmasına yönelik çok önemli hükümler içermektedir. Bu kanun kapsamında, öğretmenlere yönelik kasten yaralama, tehdit ve hakaret gibi suçlarda cezaların yarı oranında artırılması yasal güvence altına alınmıştır. İdari amirlerin, öğretmenlerin şahsiyetini zedeleyici nitelikteki sözlü veya fiili saldırıları, bu ağırlaştırılmış yaptırımlar çerçevesinde değerlendirilmelidir. Ayrıca, Milli Eğitim Şûrası kararları doğrultusunda geliştirilen politikalar gereği, okul personeline yönelik gerçekleşen psikolojik veya fiziksel şiddet vakalarında, Milli Eğitim Bakanlığı'nın personelin hukuki savunmasını üstlenmesi yönünde adımlar atılmıştır. Bu hukuki adımlar, öğretmeni idarenin veya diğer unsurların keyfi baskılarına karşı yalnız bırakmamayı hedeflemektedir. İdari mobbing mağduru olan bir öğretmenin, yöneticilerin bu haksız fiillerine karşı idari yargıda iptal ve tam yargı davaları açma hakkı saklıdır.

İdari Mobbinge Karşı Çözüm Önerileri ve Hukuki Adımlar

İdari mobbingin önlenmesi ve öğretmenlerin psiko-sosyal güvenliğinin sağlanması, hem hukuki yaptırımların hem de kurumsal tedbirlerin eş zamanlı uygulanmasıyla mümkündür. Hukuki süreçlerde mağduriyetin giderilmesi için öğretmenlerin dikkat etmesi gereken başlıca adımlar şunlardır:

• Maruz kalınan adaletsiz görev dağılımlarını ve tehdit içeren söylemleri somut delillerle kayıt altına almak.
• Durumu ispatlayabilecek nitelikteki yazılı talimatları, mesajları ve kurum içi resmi yazışmaları arşivlemek.
• Öğretmenlik Mesleği Kanunu'nun sağladığı cezaların yarı oranında artırılması gibi yasal güvencelerden faydalanmak üzere adli makamlara başvurmak.
• Bakanlığın hukuki savunma desteği sağlama imkânlarını ve idari başvuru yollarını gecikmeksizin kullanmak.

Mobbing faillerine yönelik caydırıcı cezaların tavizsiz bir şekilde uygulanması, en önemli koruyucu tedbirdir. Sonuç olarak, öğretmeni idarecilerin keyfi tutumlarına karşı koruyan yasal hakların aktif bir şekilde kullanılması, mobbingin engellenmesinde hayati bir rol oynamaktadır. Haklarının bilincinde olan öğretmenler, okulun sağlıklı bir eğitim ortamına dönüşmesini sağlayacaktır.